Thank Sunderland for Support

Εδώ και ένα μήνα περίπου, από τις 22 Φεβρουαρίου άρχισα δειλά δειλά να κατασκευάζω το Blog μου. Ήταν όνειρο ετών αλλά για πολλούς και διάφορους λόγους δεν το ξεκινούσα. Όταν λοιπόν το ξεκίνησα και έβαζα τις πρώτες Φωτό και τα πρώτα λόγια, έστειλα E-mail σε φίλους και γνωστούς για να «καμαρώσουν» το επίτευγμά μου.

Όπως και οι τραγουδιστές λένε τα τραγούδια «παιδιά» τους έτσι και εγώ θα μπορούσα να πω ότι το νιώθω σαν «παιδί» μου.

Στην αρχή και μετά από άπειρες ώρες ψάξιμο, βρήκα ένα Hit Counter για να μου δείχνει πόσοι μπαίνουν στο Blog μου. Δεν έμεινα ευχαριστημένος γιατί εκτός του ότι δεν ήξερα από πού, ανά τη γη, μπαίνουν, δεν ήξερα και πόσοι γιατί καταμετρούσε και τα δικά μου κλικ που αναγκαστικά έκανα για αναρτήσεις, διορθώσεις κλπ.

Από το Σάββατο 22 Μαρτίου βρήκα ένα Gadget που δείχνει τις χώρες από τις οποίες μπαίνουν και μετά άλλο ένα που δείχνει και τις πόλεις.

Ινδονησία, Σουηδία, Γαλλία, Αμερική, Κουάλα Λουμπούρ;;;; Τι παίζει;;; Είναι δυνατόν;;; Σκέφτηκα πιο λογικά και κατάλαβα ότι θα είναι τυχαία κλικ από το εξωτερικό. Όταν όμως Σήμερα το πρωί ανακοίνωσα το πρόγραμμα των Πανελληνίων Εξετάσεων, στη σελίδα του Α.Ε.Π.Π. έπαθα πλάκα όταν για πρώτη φορά είδα ότι 14 άνθρωποι από πολλές διαφορετικές χώρες του εξωτερικού είναι Online. Ούτε στο βασικό Blog μου δεν είχα ποτέ 14 Online. Το περισσότερο ήταν 8.


Athens, Athens, Thessaloniki, Greece (Υπόλοιπες χώρες και χωριά), Vlos (ούτε κανονικά δεν γράφουν το Volos… αλλά δεν με πείραξε), και μετά από Osaka, mafra, Agkra, San Antonio, New Delchi, Bilbao, Mountain Vie και Brooklyn είδα την Αγγλική σημαία και έγραφε SUNDERLAND.

Τότε συγκινήθηκα πάρα πολύ. Σε ένα πανεπιστήμιο του Sunderland κάνει το μεταπτυχιακό του ένας πολύ κοντινός μου άνθρωπος. Δεν λέω απλά φίλος γιατί μ’ αυτόν τον άνθρωπο έζησα πολλά χρόνια στην ίδια πολυκατοικία. Κοιμόμουν για χρόνια στο ίδιο δωμάτιο που ζούσε μέχρι τα 14 του χρόνια, και στο πατάρι είχα πολλά παιδικά του παιχνίδια και χριστουγεννιάτικα στολίδια. Ήταν ο 1ος μου μαθητής στο Ms Office στα 15 του. Δηλαδή τι μαθητής… Από αυτούς που τους λες μισή λέξη και καταλαβαίνουν 15. «Δημητράκη θα καθίσεις να σου μάθω Computers;» μου έλεγε κάνοντας βουλίτσες στα μάγουλα. «Ναι αλλά θα τα λες αργά» του απαντούσα…. «Εντάξει τι να κάνω…. Θα το προσπαθήσω» μου ξανάλεγε.

Ήταν μεγάλη «Φάτσα» από μικρός. Σίγουρα θα τους έχει τρελάνει όλους πάνω. Πολύ καλό παιδί παρόλο που είναι «Σκυλάς». Κάποια στιγμή είδα ότι έκανε join σε ένα group των “NoNameBand” και όταν μπήκα και άκουσα το «Φιλί» έπαθα πλάκα. Τι ζητάς σε Rock group εσύ ρε, του έγραψα. Και μου είπε «Ο Κυριάκος, ο Τραγουδιστής του συγκροτήματος, είναι στο Sunderland και σπουδάζουμε μαζί». Έτσι εξηγείτε, είπα. By the way χαιρετισμούς στον φίλο Κυριάκο που είμαστε και FB Friends. Keep Rocking Buddy.

Ευχαριστώ τον Νίκο Λέκκο ή Λουκά (Αν βρείτε γιατί έχει παρατσούκλι Λουκά, κερδίζετε) για την ηθική υποστήριξή του από το μακρινό Sunderland.

By the way… Στα Computers είναι τσακάλι…. και με κάνει υπερήφανο!!!

2009 - Η χρονιά της Honda;

Σεβασμός για την 1η και 2η θέση του Button και Barrichello αντίστοιχα. Καιρός ήταν να δούμε και μια άλλη ομάδα εκτός της Maclaren και Ferrari που πρωταγωνιστούν τα τελευταία χρόνια.









Αν αναλογιστούμε την καλή περυσινή πορεία της Williams και τη δίψα για διάκριση του Allonso της Renault ίσως φέτος να είναι μία ξεχωριστή χρονιά για την F1.

Καλή επυτυχία σε όλους τους Μαθητές των Λυκείων

Α. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ Γ΄ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΓΕΝΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ ΚΑΙ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β΄) ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΛΟΓΗΣ

ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 15/5/2009: ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΔΕΥΤΕΡΑ 18/5/2009: ΒΙΟΛΟΓΙΑ -ΦΥΣΙΚΗ -ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ -ΙΣΤΟΡΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΤΕΤΑΡΤΗ 20/5/2009: ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ -ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ (ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΥΟ ΚΥΚΛΩΝ)

ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 22/5/2009: ΙΣΤΟΡΙΑ -ΒΙΟΛΟΓΙΑ -ΧΗΜΕΙΑ - ΒΙΟΧΗΜΕΙΑ -ΑΡΧΕΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ (ΚΥΚΛΟΣ ΤΕΧΝ/ΓΙΑΣ & ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ) ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ (ΚΥΚΛΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ & ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ)

ΔΕΥΤΕΡΑ 25/5/2009: ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ -ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ (ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΥΟ ΚΥΚΛΩΝ)

ΤΕΤΑΡΤΗ 27/5/2009: ΛΑΤΙΝΙΚΑ -ΧΗΜΕΙΑ -ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ -ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ (ΚΥΚΛΟΣ ΤΕΧΝ/ΓΙΑΣ & ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ) ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ (ΚΥΚΛΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ & ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ)

ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 29/5/2009: ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΜΑΘΗΜΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΕΩΝ

Ως ώρα έναρξης εξέτασης ορίζεται η 08:00 π.μ.. Οι υποψήφιοι πρέπει να προσέρχονται στις αίθουσες εξέτασης μέχρι τις 07.30 π.μ.. Η διάρκεια εξέτασης κάθε μαθήματος είναι τρεις (3) ώρες.

Προσωπικά εύχομαι καλή τύχη και στους μαθητές μου, Γιάννη και Εύα.

GO MASSA GOOOOO.......

Πέρυσι το έχασε άδικα....

Φέτος του Α Ν Η Κ Ε Ι !!!

Ευχαριστώ για τα 500 πρώτα κλικ...

Από το Σάββατο 22 Μαρτίου το Blog μου έχει συμπληρώσει 500 επισκέψεις. Γνωρίζω ότι πολλά είναι από τύχη και πολλά από περιέργεια, αλλά έστω και 100 από αυτά να ήταν αναγνώστες νιώθω πολύ ευτυχισμένος.

Έστω και λίγο να σας προβληματίζουν αυτά που γράφω έχω πετύχει κατά πολύ το σκοπό μου. Στόχος μου είναι η καλύτερη και ουσιαστικότερη επικοινωνία με όλους αυτούς που συμφωνούν ότι "Αν σκέφτεσαι κάτι και το γράφεις κάνεις ένα βήμα προς την επικοινωνία".

Σας Ευχαριστώ πολύ.

DSV

ΠΟΙΟΣ ΦΟΒΑΤΑΙ ΤΟ INTERNET?

Στην πρωτεύουσα των ΗΠΑ, την Ουάσινγκτον, οι γονείς με παιδιά σε σχολική ηλικία δεν αρκούνται στο να συμμετέχουν στο σύλλογο γονέων ή να φτιάχνουν κουλουράκια για τις σχολικές γιορτές. Οργανώνονται μέσω Internet δικτυώνονται και απαιτούν. Κι απ’ ότι φαίνεται, είναι αποτελεσματικοί.

Τον τελευταίο καιρό οι γονείς Online έχουν ανατρέψει πολιτικές βαθμολόγησης, έχουν κριτικάρει τον τρόπο με τον οποίο διδάσκονται τα μαθήματα στα σχολεία της περιοχής τους και έχουν παρέμβει σε πολλά άλλα θέματα, όπως η «χαλαρότητα» των σχολικών προμηθειών.

Παλαιότερα θα έγραφαν επιστολές και θα υπέγραφαν αιτήματα. Τώρα με το Internet είναι ανυπόμονοι και δεν μπορούν να περιμένουν, αφού μπορούν να κάνουν τα ίδια πράγματα γρηγορότερα και εξίσου αποτελεσματικά ηλεκτρονικά.

Για παράδειγμα ένας γονιός που είναι μποτιλιαρισμένος στον αυτοκινητόδρομο μπορεί να προωθήσει E-mail σε άλλους γονείς, να τους οργανώσει ή να υπογράψει μια διαμαρτυρία – όλα υπό ένα BlackBerry.

Ειδικά μετά το 2002, οπότε τα σχολεία στην Αμερική είναι υποχρεωμένα να δημοσιεύουν πληροφορίες για τις επιδόσεις των μαθητών, για την αξιολόγηση των δασκάλων και την ασφάλεια των παιδιών (ακούει κανείς;), οι γονείς έχουν αποκτήσει ισχυρά όπλα : χρησιμοποιούν τα στοιχεία αυτά, τα αναλύουν και κάνουν πίνακες ή γραφικές παραστάσεις για να υποστηρίξουν τα αιτήματά τους.

Από την άλλη πλευρά του λόφου, οι δάσκαλοι είναι μάλλον θορυβημένοι. «Είναι καλό να έχουμε πληροφορημένους και ενεργούς γονείς;», λένε, «πρέπει όμως να είμαστε προσεκτικοί. Το Internet προσφέρεται για παραπληροφόρηση και μία λανθασμένη πληροφορία μπορεί να δοθεί σαν φωτιά σε ξερούς θάμνους». Επειδή η δράση δημιουργεί και αντίδραση έχουν αρχίσει και εκείνοι να χρησιμοποιούν το Internet πιο εντατικά για να ενημερώνουν τους γονείς.

Εδώ υπάρχει και ένα άλλο θέμα. Δεν είναι όλοι οι γονείς καλωδιωμένοι ή ψηφιακά γραμματιζούμενοι. Αυτό μπορεί να δημιουργήσει γονείς δύο ταχυτήτων, εκείνους που έχουν πρόσβαση στην πληροφόρηση και την χρησιμοποιούν, και εκείνους που δεν έχουν και βρίσκονται αποκλισμένοι από την άλλη πλευρά του ψηφιακού χάσματος.

Αυτά τα θυμήθηκα με αφορμή το «δικό μας» πρόγραμμα για γονείς www.goneis.gr , που τους προσφέρει εκπαίδευση στους υπολογιστές και στο Internet. Από τους 330.000 δικαιούχους θα το παρακολουθήσουν 30.000.

Είναι κι’ αυτό μια αρχή. Ίσως κάποτε μπορέσουν να κάνουν και οι Έλληνες γονείς το ίδιο.

Ram – Μάρτιος 2009

Τι να πω; Με κάτι τέτοια μελαγχολώ. Από την άλλη νιώθω τυχερός που στην περίοδο των σπουδών μου έτυχα τέτοιας εκπαίδευσης. Σπούδασα σε Αμερικάνικο Κολέγιο και στο τέλος κάθε ενότητας βαθμολογούσαμε τον Καθηγητή σε 5 κατηγορίες. Μεταδοτικότητα, Τρόπο προσέγγισης των σπουδαστών, Ίση μεταχείριση των σπουδαστών και άλλες 2 που δεν θυμάμαι. Όσοι θέλανε το κάνανε και ονομαστικά με την υπογραφή τους και το ονοματεπώνυμό τους. Ένας καθηγητής μου είχε ιδιαίτερη αδυναμία και μπορώ να πω ότι το έδειχνε με άκομψο τρόπο. «Δεν χρειάζεται να είσαι Βαλατσός για να περάσεις» έλεγε. Τον χαντακώσανε. Με άριστα το 5 πήρε μέσο όρο 2 και έφυγε από τη σχολή.

Η Αλήθεια είναι ότι στον τομέα «Ίση μεταχείριση» του έβαλα και εγώ 2 ενώ στα άλλα 5. Ο αδερφός μου του έβαλε και Άσσους (Ονομαστικά) γιατί ήταν κι’ αυτός το ίδιο καλός αλλά με τον συγκεκριμένο ένιωθε «ριγμένος». Το ίδιο επίθετο όμως τον μπέρδεψε και νόμιζε ότι εγώ τον χαντάκωσα. Από τότε δεν μου έχει μιλήσει. Δεν κατάλαβα στην αρχή γιατί με κοιτούσε στραβά. Όταν πήγα στην τράπεζα να τον βρω για δουλειά (μετά την αποφοίτηση) που ο ίδιος παλιότερα μου είχε προτείνει, κατάλαβα. «Έχω δουλειά, έλα άλλη μέρα», μου είπε . Τότε σιγουρεύτηκα. Βέβαια δεν πήγα ποτέ. Είναι ακόμα Διευθυντής σε μια από τις μεγαλύτερες τράπεζες. Πολλές φορές έμεινα χωρίς δουλειά. Αλλά είμαι σίγουρος ότι το περιστατικό δεν το έχει ξεχάσει ακόμα. Όταν μας χαιρετούσε, δάκρυσε λέγοντας «Είναι το πρώτο περιστατικό στα χρόνια της Καριέρας μου».Και ήταν από τους πρώτους καθηγητές από το άνοιγμα της σχολής.

Θέλει προσοχή όταν Αξιολογείς και Αξιολογείσαι!!!

ΚΟΥΝΟΥΠΙΑ ΣΤΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ

Καλά, τους τρέλανε ο Μπιλάκος στο συνέδριο Technology Entertainment Design. Ποιος Μπιλάκος; Καλά, τι ποιος Μπιλάκος; Ένας είναι ο Μπιλάκος. Ο Μπιλάκος του Bill and Belinda Gates Foundation.

Οι άλλοι σύνεδροι είχαν μαζευτεί για να μιλήσουν για τους τρόπους με τους οποίους η τεχνολογία επηρεάζει την καθημερινότητά μας και την ψυχαγωγία μας – άρμεγε και κούρευε, δηλαδή. Κάποιοι (μεταξύ άλλων και ο Μπιλ) αναφέρθηκαν και στην τρέχουσα οικονομική κρίση.

Κατά τα φαινόμενα τα επόμενα τρία, τέσσερα ή και πέντε χρόνια θα είναι πιο δύσκολα. Αλλά αυτό που είχε ο Μπιλ κατά νου πραγματικά ήταν να (ξανα)τραβήξει την προσοχή του προηγμένου κόσμου σε προβλήματα που ο υπόλοιπος κόσμος συνεχίζει να αντιμετωπίζει καθημερινά, στο πρόβλημα της ελονοσίας, για παράδειγμα.

Ανακοινώνοντας, λοιπόν, τις πρωτοβουλίες που έχει πάρει το Bill and Belinda Gates Foundation, βγάζει ένα γυάλινο βαζάκι και το ακουμπάει στο τραπέζι μπροστά του. Σχολιάζοντας ότι τα κεφάλαια που ξοδεύονται για την εύρεση μιας θεραπείας για την τριχόπτωση είναι περισσότερα από εκείνα που ξοδεύονται για την καταπολέμηση της ελονοσίας, στρέφεται προς το προβληματισμένο κοινό και τους ρωτάει : «Πως αντιμετωπίζεις μια θανατηφόρο ασθένεια που αντιμετωπίζεται με κουνούπια;».

Χωρίς να περιμένει απάντηση βγάζει το καπάκι από το γυάλινο βαζάκι και αφήνει να βγουν από μέσα καμιά δεκαριά χαμογελαστά (υποθέτω) κουνούπια. Συγκρατημένη ανησυχία στο ακροατήριο, καθώς η σκηνή θυμίζει λίγο τους «Δώδεκα Πιθήκους» με τον Μπρους Γουίλις, και ο Μπιλάκος μας, χωρίς να προβληματιστεί καθόλου ολοκληρώνει την παρουσίασή του.

«Τέτοιες εμπειρίες δεν θα έπρεπε να είναι αποκλειστικότητα των φτωχών ανθρώπων».

Ram – Μάρτιος 2009

Έχω κάνει και εγώ πολλές παρουσιάσεις, αλλά αυτή με ξεπερνά. Γι αυτό έγινε αυτό που έγινε και έφτασε τη Microsoft τόσο ψηλά. Βέβαια το έκανε όντας ο Μεγάλος Bill Gates και ο πλουσιότερος άνθρωπος του κόσμου τα τελευταία χρόνια. Αν ήταν ένας άσημος σύνεδρος που θέλει να τραβήξει την προσοχή του κοινού, θα τον παίρνανε 2-3 φουσκωτοί και μάλλον θα ήταν ακόμη σε κάποιο κελί ψυχιατρικής κλινικής.

Στις μέρες μας η εξυπνάδα και η ικανότητα περιθωριοποιείται όλο και περισσότερο.

Η Λαμογιά κυβερνά.

Όλα τα κάνω "ΤΖΑΜΠΑ"... αλλά σκλάβος δεν γίνομαι

Όταν πριν μερικά χρόνια μετακόμιζα από την Αθήνα στον Βόλο και το ανακοίνωνα στους Φίλους και Γνωστούς ο ΧΧ (ο πιο επαγγελματίας σε θέματα Πληροφορικής που γνωρίζω) μου είχε πει, «Όμορφος ο Βόλος αλλά στην επαρχία όλοι είναι γνωστοί ή γνωστοί του γνωστού και φίλοι του φίλου και κανένας δεν βάζει το χέρι στην τσέπη με αποτέλεσμα να τρέχεις όλη τη μέρα να παραμένεις άφραγκος και να μην έχεις κάνει τις δικές σου δουλειές».

Τον άκουσα αλλά η απόφαση είχε ληφθεί και λόγω των τότε συνθηκών η μετακόμιση ήταν αναγκαία. Τώρα τελευταία τον σκέφτομαι όλο και περισσότερο. Επειδή Όλοι πλέον χειρίζονται PC και βάζουν Internet υπάρχουν γύρω στους 10 τον τελευταίο καιρό που θέλουν τις υπηρεσίες μου.

Και καλά λέω φίλοι είναι θα τους βοηθήσω όποτε μπορώ. Εμ δεν είναι έτσι. Παρόλο που δεν πληρώνουν Cent έχουν απαίτηση να τα κάνεις όλα όποτε θέλουν, όπως θέλουν (και επειδή οι περισσότεροι είναι άσχετοι το μόνο που κάνουν είναι σε καθυστερούν αναίτια γιατί αυτά που λένε ούτε στο MATRIX δεν γίνονται), και να είσαι σε αναμονή για όση ώρα θέλουν.

Και όσοι λένε ότι «Θα σε πληρώσω» οι 9 στους 10 δεν το εννοούν και οι περισσότεροι από αυτούς που βγάζουν επιταγή, στη θέση του ποσού γράφουν «Ευχαριστώ». Μια φορά πήγα με την επιταγή να αγοράσω εξοπλισμό για να μπορώ να είμαι καλός επαγγελματίας για να τα κάνω όλα αυτά, και ο πωλητής με μούτζωσε. Άργησα βέβαια να καταλάβω γιατί το έκανε.

Και για να μην φαίνομαι αχάριστος υπάρχουν και οι εξαιρέσεις. Δεν μπορώ να μην ξεχωρίσω την κυρία Βάσω Τ. μητέρα ενός παλιού μαθητή μου, που παρόλο που έχουμε γίνει καλοί φίλοι πάντα είναι με τα λεφτά στο χέρι. Λίγες μέρες πριν που είχα πάει μετά από αρκετούς μήνες για να στείλουμε κάποια E-mail, δεν συμπλήρωσα ώρα, και όταν έφυγα δεν με άφηνε αν δεν έπαιρνα όλο το ποσό για 1 κανονική διδακτική ώρα. Και αν δεν υποσχόμουνα ότι την επόμενη φορά θα πληρωνόμουνα κανονικά ακόμα εκεί θα ήμουνα. Βέβαια επειδή είναι πολλά χρόνια Καθηγήτρια Μέσης Εκπαίδευσης με καταλαβαίνει. Από τα ελάχιστα άτομα με πραγματικό θρησκευτικό πνεύμα που γνωρίζω. Παρόλο που είναι κοντά στα 50 θέλει να κάνει τατουάζ στην Ωμοπλάτη. Πολύ ελεύθερο πνεύμα. Πολύ την συμπαθώ.

Έφτασα στα όριά μου και αν δεν τα έγραφα θα έσκαγα. Και εγώ ρωτάω (δεν τα ξέρω όλα) έναν Γκουρού των PC τον GG ( συνεργάζεται με τον XX) αλλά τον έχω ρωτήσει 5 φορές τον τελευταίο χρόνο και τις περισσότερες φορές μέσω MSN. Και αν δεν γίνει σε μερικά λεπτά του λέω να το αφήσουμε. Και 2 από τις 5 φορές του έστειλα μήνυμα και μου απάντησε όταν μπορούσε. By the way 1.000 ευχαριστώ GG.

Δεν έχω στο μυαλό μου κάποιον ιδιαίτερα, και επειδή δεν είναι του χαρακτήρα μου να λέω «Συνδέεις τα ψιψιψίνια με τα κοκοψόψια» καταλάβετέ με και μην με πιέζετε.

Το βλέπω παρόλο που λατρεύω τα PC και την Πληροφορική, στο τέλος θα καταλήξω σαν τον κακόμοιρο της παρακάτω φωτογραφίας.

Και επειδή δεν θέλω να γίνω ποτέ έτσι θα γίνω «Κουφός» και «Κακός»!!!

Θέλω να μετακομίσω στη Θεσσαλονίκη

Μια φίλη από το FB μου είπε ότι αν λέω φωναχτά και φανερά αυτό που επιθυμώ μπορεί και να γίνει. Από σήμερα λοιπόν υλοποιώ την συμβουλή της και το βγάζω στο Blog μου.

Εδώ και 2 χρόνια το σκέφτομαι έντονα, και από το Σεπτέμβριο το κυνηγάω αρκετά. Λόγω της κρίσης γνωρίζω ότι είναι δύσκολα, γιατί για να υλοποιηθεί αυτό θα πρέπει πρώτα να λύσω το επαγγελματικό μου στη Θεσσαλονίκη και επειδή δεν γνωρίζω σχεδόν κανέναν από εκεί το εγχείρημα γίνεται ακόμα πιο δύσκολο.

Αν κάποιος Φίλος - Αναγνώστης, είναι από τη Θεσσαλονίκη ή έχει καμία φαεινή ιδέα θα εκτιμούσα να μου την μεταφέρει.

Όπως αναφέρεται αναλυτικά στο Ιστολόγιο του Βιογραφικού μου (Πρώτο στην λίστα των Ιστολογίων μου) είμαι Καθηγητής Πληροφορικής και διδάσκω Α.Ε.Π.Π. και ECDL. Είμαι ειδικός σε θέματα Research Analysis και γενικότερα στο Marketing και στις Πωλήσεις. Άρα λοιπόν θα μπορούσα να συνεργαστώ με φροντιστήρια Μέσης Εκπαίδευσης και με κέντρα ECDL. Ιδανικά θα μπορούσα να συνεργαστώ με ΜΜΕ και ειδικότερα με Εφημερίδα αφού τα περισσότερα χρόνια της καριέρας μου εργαζόμουν στην Ελευθεροτυπία.

Το Blog πιο πολύ το έφτιαξα για να μπορώ να απευθυνθώ επαγγελματικά στη Θεσσαλονίκη αλλά και για να επικοινωνώ ευρύτερα. Εύχομαι να φανεί αντάξιο του σκοπού του.

Ευχαριστώ.


Δημήτρης.